Dichiarazione di Francesca Puglisi , della segreteria del Pd e responsabile Scuola: Mentre il Rapporto sulla scuola della Fondazione Agnelli denuncia i profondi divari fra Sud e Nord, fra studenti benestanti e no, fra figli di immigrati e figli di italiani, il ministro Gelmini, intervenendo ieri alla presentazione, dichiara candidamente che continua
Tagli del personale, edifici fatiscenti, attrezzature che mancano, aule sovraffollate, incertezza delle norme: è la malascuola italiana. Tanto che con procedura inedita il Tar del Lazio commissaria il ministro Gelmini . continua
Il “Piano per la Scuola” dei ministri Gelmini e Tremonti è costituito da un mosaico di iniziative le cui prime tessere sono già diventate provvedimenti legislativi:la Legge n. 133 (Finanziaria estiva), il Decreto Legge n. 137 del 1 settembre, Bilancio dello Stato. continua
1) Definitivi i regolamenti Gelmini. Devastanti gli effetti (Scuolaoggi) 2) I “devoti” della misurazione (G. Gabrielli, CESP-COBAS) 3) Un taglio epocale… (G. Caliceti, Il Manifesto 28 marzo 2009) 4) Come l’ora di religione diventa obbligatoria (Militant A, Il Manifesto) (da ScuolaOggi. continua
Savona . Domani alle ore 15, presso la Scuola Media “Guidobono” di via Machiavelli docenti, dirigenti scolastici e genitori si incontreranno per discutere i principali punti di criticità e i problemi più attuali della scuola. continua
Riceviamo dal professor Franco Xibilia tre comunicati che riuniamo in un solo articolo, perché una visione globale forse può dare maggiormente il senso di ciò che sta accadendo nella scuola pubblica. continua
Da ScuolaOggi Con la firma del Presidente della Repubblica si conclude l’iter procedurale dei primi due Regolamenti attuativi dell’art. 64 della legge 133 che diventano pertanto definitivi. continua
Da: www.flcgil.it Sembra che in alcune scuole sia partito un confronto piuttosto serrato circa l’obbligo o meno di adottare il maestro unico . Diciamo subito che l’art. continua