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    Incontri di lettura… a voce alta

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    21>23 ottobre 2010 Non solo Wine and Food - Con Soup per "incontri di lettura...a voce alta" a Napoli

    Notizia del 20 ottobre 2010 da camoania che vai

    Giovedì 21 ottobre alle ore 17 al Museo Diego Aragona Pignatelli Cortes si inaugura la quarta edizione degli Incontri di lettura…a voce alta, l a rassegna di lettura ideata e promossa dall’Associazione Culturale Soup e dall’Associazione Culturale A voce alta in collaborazione con la Soprintendenza Speciale per il Polo Museale Napoletano e l’Uni continua

    Lettura per bambini e corso di lettura ad alta voce

    Notizia del 20 febbraio 2011 da Portale dei bambini a Bergamo

    La libreria Fantasia di Bergamo ci informa che sabato 26 febbraio alle ore 17.00 si terrà la lettura animata a cura di Elena Macchi dal titolo IO MI MANGIO LA LUNA L'incontro è rivolto in particolare ai bambini della fascia d'età 4-8 anni e durerò 45 minuti circa. continua

    Festival della Lettura-Piccola storia della lettura ad alta voce

    Notizia del 21 marzo 2011 da i mercoledì di San Giuseppe

    Strana scomparsa, quella della lettura a voce alta. Non si ha più diritto di mettersi le parole in bocca prima di ficcarsele in testa? Niente più orecchie?Niente più musica?Niente più saliva?…..Testi muti per puri spiriti? A me, Rabelais!A me, Flaubert! Dostoevskij! Kafka! Dickens,a me!…. continua

    GALTELLÌ. Corso di lettura ad alta voce per genitori e insegnanti.

    Notizia del 24 marzo 2009 da Valle del Cedrino

    da La Nuova Sardegna di Martedì 24 Marzo 2009 L'amministrazione comunale di Galtellì, in collaborazione con la biblioteca associata di IRGOLI, LOCULI, ONIFAI, GALTELLÌ, propone a genitori, insegnanti, educatori, nonni e bibliotecari il corso di lettura espressiva ad "Ad alta voce". continua

    La lettura ad alta voce e l’ascolto, una forma di mediazione sociale

    Notizia del 01 febbraio 2009 da Insegnanti di Sostegno

       Sappiamo bene come l’autobiografia sia fondamentale per gli alunni in difficoltà di apprendimento, per gli alunni disabili e per gli alunni con comportamenti problematici. La realtà vissuta da questi ragazzi è spesso complicata e poco comprensibile ai loro stessi occhi. continua

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