PILLOLO 479, 2009, ottobre Conosco solo due modi di approccio alle Sacre Scritture. Il primo è quello che ritiene di trovare nella  parola delle Sacre Scritture ogni tipo di risposta dopo aver contestualizzato la parola di Dio. continua

Savona. È uscito in questi giorni il nuovo libro di don Giuseppe Militello, parroco di san Giuseppe a Savona, intitolato “Chi legge oggi le Letture? Introduzione al ministero del lettore” rivolto particolarmente, ma non solo, ai laici che leggono i testi sacri nelle celebrazioni liturgiche. continua

di Carlo Consoli http://www.cronachelaiche.it/ Scientific American ha recentemente pubblicato un articolo sulla ricerca di lune extrasolari abitabili. Negli ultimi anni il numero di esopianeti scoperti ha raggiunto il ragguardevole numero di alcune centinaia e, sostiene la Prof. continua

Nel suo nuovo libro, Esegesi , lo scrittore e teologo Igor Sibaldi invita a scoprire la religione attraverso un incontro libero da pregiudizi, paure e tabù . continua

Di Maurizio Fiumara. Il tema dell’ omosessualità, di così difficile trattazione, si dibatte da secoli. Ogni epoca ne ha data la propria interpretazione, più sulla base degli umori e dei luoghi comuni che di un’analisi accurata del fenomeno. Ed anche sotto il profilo morale, ogni volta le conclusioni si sono affidate alle convenienze prevalenti. continua

Abbiamo sempre nel cuore un sogno marcio che lo fa zoppicare e i nostri desideri si avverano quasi sempre dopo che l’attesa ha corretto i nostri occhi distratti poi c’è sempre qualcuno che incendia il nostro archivio delle cose migliori -A volte ci salvano questi fogli che sembrano solchi su un campo innevato fatti da un contadino folle -In fondo a continua

Il video che proponiamo oggi è una nostra piccola creazione, che intende offrire alcuni spunti di riflessione sul tema dell’«eucarestia»: possiamo trovare sue indicazioni nel contesto biblico? Si tratta davvero di un sacramento che è in grado di elargire grazia, oppure la Bibbia ha qualcos’altro da dirci in proposito? Lungi dal voler fornire un continua