Le insegnanti Annapaola Capuano e Franca Storace raccontano la loro esperienza su Genitori si diventa : …La scuola, in primis , è chiamata a dare risposta ai bisogni formativi di ogni alunno con attività di programmazione mirata e personalizzata, impegnandosi per tutti, ma in particolare per quelli in situazione di svantaggio, di cui vanno valo continua

Visitando il sito Tutti a bordo - Dislessia , ho visto delle interessantissime risorse sulla dislessia che qui vi ripropongo: si tratta di una guida agli ausili informatici per utilizzare al meglio le nuove tecnologie con i Disturbi Specifici dell'Apprendimento (libro edito da Anastasis a cura di: Marcella Peroni, Nicoletta Staffa, Luca Gra continua

Uno dei principali stereotipi da demolire è quello dell’esistenza di un profilo unico per il dislessico: non esiste il “dislessico tipo”, in quanto le cause che generano la dislessia sono diverse per qualità e quantità: lavorando sull’abilità compromessa e sul sistema attentivo è possibile ottenere risultati soddisfacenti. continua

Recentemente un collega mi ha chiesto quale modello di iPod era meglio comprare per mostrare a scuola film, immagini e presentazioni, senza doversi portare in classe computer, dvd ecc… In questo post vorrei dunque darvi alcune indicazioni che possono esservi utili nella scelta dello strumento più adatto alle vostre esigenze. continua

Percorso culturale nella Chiesa di Santa Maria a Marciano a cura di Angela De Matteo. Piana di Monte Verna. continua

Nasce una guida per illustrare la didattica svolta nelle fattorie. continua